关爱弱势,共建包容社会

📝 情境描述(文字版)

录像中,班上来了一名行动不便、需要使用轮椅的新同学。几名同学主动上前帮他推轮椅,有人帮他搬书包,课间时间有人主动坐在他旁边陪他聊天。新同学起初有些局促,后来渐渐放松,脸上出现了笑容。

💡 正式 PSLE 口试时,考场会播放一段约 1 分钟的录像。这里是该情境的文字版预览,请一边阅读一边想象画面,然后回答下面的问题。

问题 1👀 描述录像

录像里发生了什么?请描述一下。

✍️ 自己先开口答一答(AI 老师会评分)

还需 20 字

提示:先想好答案再打字作答,AI 会按 PSLE 口试标准评分——内容、语言、PEEL 结构。

问题 2💬 个人经历

你有没有帮助过有特殊需要的人或弱势群体的经历?

✍️ 自己先开口答一答(AI 老师会评分)

还需 20 字

提示:先想好答案再打字作答,AI 会按 PSLE 口试标准评分——内容、语言、PEEL 结构。

问题 3💡 建议与看法

你认为我们应该怎样建立一个更包容、关爱弱势群体的社会?

✍️ 自己先开口答一答(AI 老师会评分)

还需 20 字

提示:先想好答案再打字作答,AI 会按 PSLE 口试标准评分——内容、语言、PEEL 结构。

📝 实用词句

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
人人平等,共建和谐
授人以鱼不如授人以渔
将心比心,换位思考
一个都不能少

✨ 练完口试,继续深化?

口试和作文都爱考「关爱」——趁刚练完,把想法写成作文,一次备考两个题型。